Edukacja z Ekusiem

Głównym celem jest zwrócenie uwagi na nierówny dostęp do opieki medycznej na świecie oraz rolę opieki dla poprawy długości życia. Młodzież pozna sytuację zdrowotną osób w różnych regionach świata – najczęściej występujące na świecie choroby, ich przyczyny i oraz inicjatywy podejmowane na rzecz poprawy sytuacji zdrowotnej.

Lekcja przybliży uczniom przyczyny nierównego dostępu do edukacji na świecie oraz zachęci do dyskusji nad możliwymi rozwiązaniami tego globalnego problemu.

Lekcja przybliży uczniom przyczyny nierównego dostępu do czystej wody i urządzeń sanitarnych na świecie oraz zachęci do dyskusji na temat możliwych rozwiązań tego globalnego problemu. Uczniowie omówią również zagrożenie kryzysem wodnym na Ziemi.

Produkcja energii to obecnie główne źródło emisji dwutlenku węgla, którego stale rosnące stężenie w atmosferze napędza zmianę klimatu. A jednak – zwiększanie dostępu do energii to jeden z 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju. W jaki sposób energetyka może pozytywnie wpływać na środowisko i przyszłość świata?

Do “katalizatorów” zmiany społecznej zaliczamy m.in. dostępną, bezpieczną infrastrukturę. W takim środowisku możliwe jest rozpowszechnianie innowacji społecznych. To z kolei napędza rozwój nowoczesnego przemysłu i tworzy miejsca pracy.

W czasie lekcji uczennice i uczniowie poznają problemy związane z silnym rozwojem urbanizacji i podejmowanymi działaniami zmierzającymi do budowania miast przyjaznych dla człowieka. Uczennice i uczniowie będą pracować w grupach eksperckich – każda grupa zajmować się będzie innym zagadnieniem.

​Uczniowie dowiedzą się o zapewnieniu zrównoważonych wzorców konsumpcji i produkcji, oraz o przyczynach i konsekwencjach niezrównoważonej konsumpcji i produkcji na całym świecie. Będą również dyskutować o możliwych rozwiązaniach globalnych problemów związanych z tym tematem.

Uczniowie dowiedzą się o podejmowaniu pilnych działań w celu zwalczania zmian klimatu oraz ich przyczynach i skutkach na całym świecie.

Uczniowie dowiedzą się o ochronie zasobów wodnych, zrównoważonej gospodarce morskiej, ochronie raf.

Uczniowie i uczennice dowiedzą się: co to jest bioróżnorodność, jakie są główne zagrożenia dla jej zachowania i jak powinniśmy ją chronić. Będą potrafili wskazać przyczyny i skutki niszczenia siedlisk, w tym wylesiania.